Eduardo H. Flichman

FONT SIZE:
fontsize_dec
fontsize_inc
30-08-2017 Aja Klinger E

Flichman, Eduardo Hector var en fysiker og filosof af videnskab argentinske. Dedikeret til forskning og undervisning inden for epistemologi og naturvidenskabelige uddannelser.

Biografi

Flichman blev født i Mendoza, Argentina, den 19. december 1932. Interesseret i videnskabsfilosofien besluttede at træne som en videnskabsmand. Det undersøgelser i Det Naturvidenskabelige Fakultet ved universitetet i Buenos Aires, hvor han modtager grad i fysik i 1961. Det er involveret i universitetsundervisning og især at designe crusos indtægter i denne institution mellem 1964 -1966. Militærkuppet i 1966 afbrød sin karriere som lærer og forsker, og ligesom mange intellektuelle på den tid, fratræder.

I 1984 blev han indkaldt af Gregory Klimovsky at designe kurset om optagelse på Det Naturvidenskabelige Fakultet på universitetet i Buenos Aires. I det år afslutter han sin speciale på SADAF en kontrafaktisk betinget og problemet med årsagssammenhæng. Samtidig, arrangeret af lærerne er interesserede i erkendelsesteoretiske problemstillinger, danner en studiegruppe, som så bliver en undervisning og forskning team.

I 1994 slutter sin doktorgrad i filosofi ved universitetet i Buenos Aires med et speciale, hvor han udviklede en teori om naturlig lov.

Med fuld til undervisning og forskning i det akademiske år 1995-1996 på opfordring af Wesley Laks engagement, opført som en Fellow af University of Pittsburgh.

Under udviklingen af ​​deres faglige aktiviteter, arbejdede han i forskellige nationale og internationale institutioner, var professor Regelmæssig ved Institut of Sciences i National University of General Sarmiento, Prof. Consult. Buenos Aires Universitet, direktør for Forskningsgruppen om spørgsmål af årsagssammenhæng, counterfactuals, naturlove, determinisme og fri vilje, blandt andre afgifter, adjungeret professor. Han arbejdede i disse institutioner til, hvor det var tilladt, døde den 13. juni 2005.

Filosofiske ideer

Årsagssammenhæng

Hans vigtigste idé om årsagssammenhæng er, at der i naturen ikke ægte forhold årsagssammenhæng mellem hændelser. Derfor kan ikke alene ikke garantere, at der foreligger en nødvendig forbindelse, men har også til formål at vise, at en sådan forbindelse ikke findes i naturen.

Counterfactuals

Det noterer, at vurderingen af ​​kontrafaktisk ikke er løst ved eksisterende semantik. Denne vanskelighed, siger han, ligger i spørgsmålet om, hvad der er den regel, der skal følges for at minimere ændringer for at vurdere situationen i baggrunden.

Filosofi og videnskabens historie

Med hensyn til filosofi og videnskabens historie det behandlede spørgsmål i relation til de grundlæggende principper for videnskab, dens metoder og forholdet mellem videnskab teknologi og samfund. Af denne grund, han vier meget af hans overvejelser på spørgsmål som at måle længden, måling af kræfter, den mekanistiske tradition, samt om virkningen af ​​videnskab i samfundet og i de intellektuelle sfære repecusiones.

Uddannelse

Med hensyn til uddannelse mellem bidrag Flichman kan vi skelne: først, pædagogisk nyskabelse i forbindelse med indtastning af Naturvidenskabelige Fakultet i UBA, hvor han udviklet en ny metode baseret på et lukket tv-system ; For det andet, undervisning i videnskabsteori på CBC siden 1989, hvor han overtog den udfordring at opnå undervisning af studerende ved begyndelsen af ​​sin karriere; Endelig formationof naturfagslærere gennem kurser, det Prociencia programmet, samt at deltage i læseplanen for den pædagogiske reform af 1993.

Forrige artikel Etrog
Næste artikel Echavacoiz